一、建設背景

在“十四五”國家戰略性新興產業發展布局中，3D打印技術作為推動制造業轉型升級的核心技術，獲得政策強力支持。國家發改委發布的《戰略性新興產業重點產品和服務指導目錄》明確將3D打印列為重點支持領域，工信部、教育部等六部門聯合印發的《增材制造標準領航行動計劃（2020-2022年）》進一步強化了技術發展的政策導向。

服裝行業作為傳統制造業轉型升級的重點領域，亟需通過數字化技術革新設計模式與生產方式。3D打印技術以其快速成型、精準還原設計的優勢，能夠顯著縮短服裝從設計到實物的轉化周期，同時降低傳統樣衣制作的高成本。在職業教育領域，引入3D打印技術可幫助學生掌握數字化設計工具，培養符合智能制造需求的復合型人才。建設服裝3D打印實訓室，既是響應國家戰略、搶占技術高地的戰略舉措，更是推動產教融合、服務產業轉型的迫切需求。

二 、建設目標

以"產教融合、創新驅動"為核心理念，打造集人才培養、技術研發、社會服務于一體的立體化平臺：

人才培養目標：構建“藝術設計+數字技術”雙軌并行的培養體系，提升學生服裝藝術素養與3D打印技術應用能力，培養兼具創意設計與數字化制造能力的復合型人才。

平臺搭建目標：打造集教學、實訓、科研于一體的創新實踐平臺，整合3D打印設備、數字化設計軟件及行業案例資源，支撐服裝設計與制造全流程數字化轉型。

社會服務目標：通過技術賦能推動校企合作，為服裝企業提供數字化設計解決方案，形成“人才培養-技術創新-產業服務”的閉環生態。

三、建設內容

服裝服飾3D打印應用實訓室是集專業教學、創新實踐與通識培育于一體的產教融合平臺，通過整合3D建模、虛擬試衣、智能材料實驗等前沿技術，支撐服裝結構設計、智能穿戴開發等課程體系建設，構建"理論-實踐-轉化"閉環培養體系，劃分三大功能區：

數據采集區：以三維人體掃描儀為核心，構建標準化人體數據庫，支持個性化體型采集與動態體態分析，為精準化服裝設計提供數據基座。

數字設計區：集成交互式3D設計平臺與虛擬試衣系統，實現從數字化版型設計到動態樣衣驗證的全流程，結合參數化工具激發創意表達。

柔性智造區：配置光固化與柔性材質打印設備，支撐服裝模特定制、彈性部件直連生產及多材料復合創意制造，打通設計到實物的快速轉化鏈路。

三大模塊形成"數據驅動設計、設計指導制造"的閉環，既滿足《3D服裝設計》《創新材料應用》等課程實踐需求，又通過"設計-打印-優化"迭代流程培養創新思維能力，同時支持校企聯合開發數字化解決方案，服務產業升級。